課程說明

全球數位公民描述了一個人在數位化世界中應該如何行事。學生必須理解數位經濟技術將如何影響他們在社會中的角色。在本模組結束時，學生將了解組織採用的技術方法。學生還將考慮有關可訪問性和包容性、促進協作的平台以及全球化世界中所需責任的問題。

學習成果

概要：- 24/7/365？：全球數位公民始於了解世界如何運作；學生將透過研究量化交易領域的工作日來探索現代工作世界；學生將概述與傳統工作實踐相比的協作和自動化的關鍵方法- 4A：學生將討論數位經濟技術是否能夠實現世界各地經濟活動的獲取、可用性、可負擔性和可接受性；學生還將確定可以改進 4A 的工具，並考慮這些工具是否適用於 COVID-19 流行病-數位囚徒困境：透過博弈論角色扮演，學生將了解遵守道德和負責任的重要性使用技術，並了解負責任的行為可以在物理、數位、利他和環境層面上表現出來

課程時間：3

語言：中文和英文